强党建 重实践 推动教育高质量发展

区教体局积极贯彻区委全会会议精神，以“能力作风建设年”活动为契机，解放思想、实干出彩，紧紧围绕“两个确保”，落细落实“十大战略”，推动教育高质量发展。

一是加强党的全面领导。坚持把政治建设摆在首位，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。统筹推进“中小学党组织领导的校长负责制”，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻新时代党的组织路线。认真贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面解决纠正教育过程中的功利化、短视化做法，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是持续深化教育综合改革。规范提升教师“县管校聘”，进一步激发教师自主发展动力，促进区域内教师有序流动；扩大校长职级制改革试点范围，努力实现专家型、教育家型校长治学治校目标；推进集团化办学深度融合，实现集团成员校之间一体发展，重点推进“乡镇中心学校+村小（教学点）”“城市学校+农村学校”的办学模式，促进教育优质均衡发展；继续把“双减”工作作为重中之重，加强义务教育学校“五项管理”，推动课堂“减负增效”，全面提升教育教学质量。

三是推进教育重点项目建设。全面优化中小学校、幼儿园布局，新建和改扩建中小学严格执行省定中小学办学条件基本标准，深化义务教育发展优质均衡县（区）创建工作，扩充优质教育资源。积极推进新建区一高、区二高、潩水路小学项目，三所学校共投资21.02亿元，投入使用后能新增高中学位12000个，小学学位2160个，学前教育学位360个。谋划区职教中心新校区项目，大力推进建安区职业教育，为建安区经济社会发展提供坚实人才保障。

四是开展“能力作风建设年”系列活动。通过“学、查、谈、比、评”系列实践活动的开展，有效解决教育系统干部、职工队伍中思想、能力、作风等方面存在的不足，助力破解制约教育发展瓶颈问题，促使观念大更新、能力大提升、作风大转变，促进全区教育高质量发展。学，开展自学、集中学习、培训班学习等多种形式，保证学习时间和效果，促进教师教育教学素养提高，信息技术能力提升。查，检查学习情况，包括学习方式、内容和效果等；督查到岗履职情况，促使业务水平提升、教学效果提升、群众满意度提升。谈，走访家长、教师，征集对学校、机关的建议和意见，访谈各单位一把手能力作风建设情况；采用集体或单独座谈等方式了解机关中层、中心校人员、学校班子成员的工作情况。比，开展党建大比武、治校大比武、教学大比武、管理大比武等，通过比做法、比创新、比亮点，提炼总结，形成成果，推广应用，促使能力大提升。评，对领导干部和教职工进行能力作风专项考评，对各单位“能力作风建设年”活动进行综合评价，以评促提，巩固能力作风建设成果。

五是全力做好疫情防控工作。在近期疫情中，全区教体系统实际参加一线疫情防控人员616人。托管隔离点2个，入住工作人员30人，服务隔离人员504名，腾退隔离房3004间。参加志愿者服务人员483人，志愿者服务时间达到9664小时，自愿捐款38085.44元，口罩5500只。上报区级疫情防控信息89篇，市级以上疫情防控信息16篇，全区各级各类学校涌现出的抗疫先进典型人物36人。

下一步，区教体系统将在区委、区政府的正确领导下，进一步解放思想、提升能力、锤炼作风、埋头苦干，推动建安区教育高质量发展，促进经济社会高质量跨越式发展，以优异的成绩和崭新的形象迎接党的二十大胜利召开。