近日，河南省义务教育优质均衡发展督导评估组对建安区联合东城区、示范区、开发区协同推进的义务教育优质均衡发展工作开展省级督导评估，通过“听汇报、查档案、看现场、访师生”实地核查10所中小学，区委书记李晓文、区长高雁等全程参与，创建工作获评估组充分肯定。

一是强基固本筑保障。锚定2026年国家评估认定目标，将联合创建作为“书记工程”。区委书记任教育工作领导小组组长，区长挂帅创建领导小组，设9个专项组，建立“第一校长”包保制，定期召开专题会议统筹解决办学难题。严格落实教育经费“三个增长”“两个提高”要求，累计投入超30亿元实施两轮义务教育三年攻坚行动，97个教育项目精准落地，新建改扩建学校39所、扩充学位近5万个，投入8700万元升级17所农村寄宿制学校，补齐硬件短板，7项资源配置核心指标差异系数全部达标。

二是提质赋能促均衡。深化集团化办学，组建14个教育集团覆盖32所学校，通过“名校+新校”“城区校+乡镇校”模式推动优质资源下沉。实施教师“县管校聘”改革，2020年以来开展6轮县管校聘，共交流教师3394人次；推进“教育+互联网”计划，教育信息化达标率85%，建成覆盖所有教学点的专递课堂。“十四五”期间打造31个“三名工作室”，年均培训教师9500余人次，培育中原名师1人、省市级名师及骨干教师641人。以教育评价改革为抓手，“小莲花综合评价体系1.0版”获评省级优秀案例，无纸笔多元化测试全域推广，3所学校获省级义务教育标准化管理特色校，4所学校获省级“五育并举”实验学校，7所学校获评省中小学劳动教育特色学校。深化“党建+教育”，建立领导干部上思政课制度，培育特色党建品牌。

三是靶向整改谋长效。针对评估组指出的“部分学校大校额、生均经费拨付不及时、农村校容校貌待提升”等问题，立即建立“问题、责任、时限”三张清单，由区教体局牵头联合相关部门，加快学校扩容化解大校额、优化经费拨付流程提升使用效率、统筹资金改善农村学校环境，同时健全长效机制，持续深化集团化办学与教育评价改革，确保国家验收前完成整改，全力打造优质公平的义务教育体系。