我区顺利通过全国义务教育发展基本均衡县（市、区）评估认定

3月1日，国务院教育督导委员会办公室公布了2017年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单，我区名列其中，标志着我区义务教育均衡创建工作正式通过国家评估认定。

近年来，我区以办好人民满意教育为目标，以提升办学水平为抓手，以提高教育教学质量为重点，举全区之力、集全区之智，拉高标杆，加大投入，夯实基础，加快薄弱学校改造，积极推动义务教育均衡发展。

一是重建设，教育资源不断扩充。为解决城区学位不足和大班额问题，我区通过实施三年攻坚计划，加大城区学校新建、改扩建力度。2017年，在老城区投资1.2亿新建了区实验中学东南校区，规模为36班小学、36班初中，可增加学位3420个；在新城区投资2.2亿新建了区第一实验学校，规模为36班小学、36班初中，增加学位3420个。同时，规划新建建安中学、龙泉街小学，对许昌新区实验学校实施扩建增加办学规模，项目建成后，可增加中小学学位6480个。

二是重创新，师资水平显著提升。教师是教育的核心，也是推进义务教育均衡发展的关键。为此，我区不断优化师资队伍，形成了一套行之有效的教师配备、管理、培训机制。3年来，共引进、招录教师499名，全部充实到农村中小学，基本满足了配足配齐学科教师的需要；实施名师工作室工程、教师全员培训、“国培计划”、网络远程培训和农村骨干教师培养工程，定期选派教师参加培训学习，定期组织教师业务比武，开展“同课异构”等教研活动。近年来，已培养县级骨干教师500名，市级骨干教师300名，市级学科带头人110名，市名校长6名，市名师14名，省级学科带头人13名。同时，严格实行教师绩效工资，做到了按时、足额发放。

三是重公平，学生入学得到保障。严格执行“以流动地为主、以公办学校为主”的规定，按照“就近、划片、免试”入学的原则，在确保本区适龄儿童全部入学就读的情况下，由学校招收符合条件的务工人员随迁子女就学。3年来，共接收进城务工随迁人员1099名入学就读。积极开展关爱留守儿童行动，采取登记造册、全方位监管，健全留守儿童档案和联系卡制度等措施，有效解决了他们的思想困惑、生活困难，全区没有学生因家庭经济贫困而辍学。

四是重督导，均衡发展强力推进。成立均衡县创建办公室，具体负责创建的组织安排、指导督导、编发简报、跟踪问责等日常工作。均衡县创建工作开展以来，共组织召开均衡创建动员会、推进会、培训会、反馈会16次，编发工作简报30期，开展专项督导20余次，下发整改通知书100余份。同时，全区各中小学将教育教学、安全稳定和正常教学统筹考虑，在确保安全稳定和正常教学工作的同时，动员所有教师全员上阵、迅速行动，抢抓有限时间，制定工作计划，倒排工期，全面整改，把每个环节、每项工作做深、做细，彻底解决工作落实上“最后一公里问题”。

（区教体局）